ГУМАНІСТ - діти

 Зазвичай це м'які, добрі, чуйні діти. Однолітки часто звертаються до них за допомогою, заздалегідь знаючи, що ніколи не відмовлять. Цією якістю оточуючі можуть часом зловживати, навантажуючи гуманістів всілякими проханнями та дорученнями. Більш спритні та заповзятливі часто списують у них диктанти та контрольні, користуються їхніми підручниками, зошитами. Гуманісти дуже посидючі, старанні учні, відповідально ставляться до своїх обов'язків.

       Вони скромні і сором'язливі у поведінці, не випинають свої переваги та успіхи. Ніколи не прагнуть керувати і підкоряти інших собі: швидше поступляться суперечкою, навіть будучи впевненими у своїй правоті, щоб зберегти добрі стосунки.

       Серед дуже близьких людей можуть виступати в ролі примирителів, тому що дуже страждають через суперечки та непорозуміння. При цьому намагаються не обіймати відверто чийсь бік і бути об'єктивними. Відрізняються прихильністю до людей і дружать багато років з тими самими хлопцями. Дуже переживають, коли оточуючі не зважають на їхню думку. Тоді йдуть у тінь, не бажаючи нав'язуватися.

       Казковий персонах - Попелюшка із казки Ш. Перро.

                   Індивідуальний підхід, якщо тип особистості дитини: 

      ГУМАНІСТ

        Творчими якостями цього соціотипу є його душевність, почуття співпереживання, і навіть вміння гармонізувати відносини між близькими йому людьми. Хваліть та заохочуйте його здатність бути співчутливим до людського горя, знаходити для оточуючих слова втіхи та надавати моральну підтримку.

        Ви можете довіритися спостережливості такої дитини щодо нюансів стосунків як у дитячому, так і в дорослому середовищі. Гуманіст добре визначає характер людини, з якою спілкується в класі або на вулиці, причому її позитивні якості насамперед.

        Якщо хтось із дітей потребує теплої участі або зняття стресу, ви можете скористатися допомогою Гуманіста і позитивний ефект буде досягнутий. Слідкуйте за тим, щоб альтруїзмом Гуманіста не зловживали оточуючі. Він сам не може нікому відмовити в проханнях, тому часто буває перевантажений.

        Проблемами для Гуманіста є: брак вольових та лідерських якостей, надмірна скрупульозність та повільність.

      Тому що боязкість і сором'язливість заважають цьому типу дитини проявляти активну життєву позицію та відстоювати свої права спрямовуйте свої зусилля на подолання в ньому цих якостей шляхом занять спортом, активною участю у громадських заходах.

        Стимулюйте його бути більш рішучим у відстоюванні своєї думки. Вчіть його вміти, якщо потрібно, говорити «ні» любителям проїхатися за чужий рахунок, «прилипалам». Не давайте Гуманісту йти в себе, у свої переживання. Слідкуйте, щоб довкола нього були справжні, надійні друзі.

        М'яко, але наполегливо привчайте його не зациклюватися на дрібницях, не робити з них проблем та знаходити час для відпочинку та розваги, не погрязати у навчальних та домашніх справах.