2. Дитина - ваша підзамовна (виконавець)
Вам важко його зрозуміти. У нього є здібності, які ви не маєте, але ви їх мало цінуєте і рідко помічаєте. Це може спричинити його образу. Не робіть йому різких зауважень, особливо за сторонніх. Якщо мимоволі так вийшло, вибачтеся і заради справедливості похваліть його гідності та здібності. Уважніше ставтеся до їхньої правильної оцінки.
Якщо те, що дитина намагається вам пояснити, здається непереконливим або незрозумілим, постарайтеся тактовно і м'яко все з'ясувати, зрозуміти її і не поспішайте засуджувати. Виявляйте більше турботи, теплоти, ласки, інакше дитина може віддалитися від вас, глибоко затаївши образу.
Якщо він вам чимось не догодив, не поспішайте його критикувати - він щиро захоплюється вами, намагається заслужити ваше визнання, але йому це не завжди вдається, тому що ви в чомусь сильніше за нього. Не пригнічуйте його своїм авторитетом. Найчастіше стимулюйте похвалою за виявлені здібності, інакше ви ризикуєте розвинути в ньому невпевненість у собі та почуття власної неповноцінності. Не беріть усе на себе, інакше він замкнеться у собі. Краще тактовно його виправляйте, заохочуйте до спільної діяльності і терпимо ставтеся до його невміння зробити щось так, як вам хотілося б. Не заперечуйте його думку, будьте лояльні. Слідкуйте за своїми інтонаціями, які можуть образити його. Уникайте насмішкуватого і поблажливого тону.
Більше уваги приділяйте його потребам, займайтеся тим, що викликає його інтерес, допомагайте йому в ненав'язливій формі. Не перевтомлюйте дорученнями, які важко виконати, краще перекладіть на нього ті турботи, з якими йому легко впоратися.
Не забувайте виявляти душевну теплоту і показувати свою любов до нього, надавати довіру та повагу, говорячи з ним, як із рівним. Часом давайте можливість відпочити від вашого суспільства.
Немає коментарів:
Дописати коментар